3月26日，我校举行2016年“三位一体”综合素质测试，这是我校举办“三位一体”招生考试的第四年。今年共有1400余名学生报考，自3月初 开始报名，由专家组根据考生提交的书面材料，综合高中阶段综合素质表现、会考成绩等方面进行评审，确定769名同学入围综合测试。
今 年我校“三位一体”综合评价招生规模增至150人，其中理科80名，文科70名，涵盖学前教育（文理兼招）、历史学（文科）、化学（理科）、科学教育（理 科）、思想政治教育（文科）、机械设计制造及其自动化（理科，今年新增专业）六个师范类专业。此次综合测试形式为面试，共设7个考场，面试内容包括仪态仪 表、口头表达、书面表达三个方面，主要从听、说、读、写四个方面考查学生的潜质。
对于“三位一体”这种招生方式，考生反应热烈。“当老师是我的梦想，三位一体招生考试是一条实现我梦想的路径之一。”报考科学教育的林同学如是说。在采访中，还有不少同学表示自己对师范专业有较大的兴趣。
据悉，“三位一体”综合成绩由学业水平测试成绩（20%）、面试成绩（30%）及高考文化分（50%）三项组成，届时将以第二批提前录取的形式录取。我校综合素质测试面试成绩预计于4月上旬公布，考生可通过官网查询结果。
随着2017年的高考改革，我校也有意改革“三位一体”招生模式，计划将小学教育、数学与应用数学、汉语言文学等一批专业列入“三位一体”招生，给考生提供更好更多的选择。
（学生记者：杨家鑫 邵怀楠 摄影：周洁）