初定2019年12月 3 日（周二）上午9:15
二、汇报地点
东校区明达楼230会议室（本部），东校区明达楼113会议室（求真）
三、汇报要求
1.制作5分钟PPT，围绕立项依据、实施方案及实施计划、教学改革基础三方面进行汇报，要求内容精练、重点突出。
2.PPT请于12月2 日（周一 ） 12：00前发送至邮箱02677@zjhu.edu.cn，教务处将统一拷贝至评审现场手提电脑，不接受现场临时替换。
3.汇报人根据答辩顺序（见附件）进行汇报，每个项目汇报时间严格控制在5分钟内，专家提问交流3分钟。本次评审请所有汇报人全程参与旁听学习，上午场汇报人9:10前到达评审地点，下午场汇报人12:55前到达评审地点。
联系人：刘成士；联系电话：2321079，664378；邮箱：02677@zjhu.edu.cn。
附件：汇报安排
湖州师范学院教务处
2019年11月29日
省“十三五”第二批教学改革项目汇报安排(本部) | |||||
答辩顺序 | 类组 | 学院 | 项目名称 | 主持人 | 答辩时间 |
1 | 教改项目 | 商学院 | 商科专业计算机类课程教学模式改革探索-以《动态网站开发技术》为例 | 马小龙 | 9:15 |
2 | 教改项目 | 商学院 | 留学生中国法律常识课程研究 | 谢舟 | 9:23 |
3 | 教改项目 | 商学院 | 大数据背景下基于移动学习的《网上支付》交互式课堂教学模式改革研究 | 史伟 | 9:31 |
4 | 教改项目 | 第一临床 | 构建“学校-卫健委-医院”三螺旋体 医教协同培养面向农村的卓越医生 | 温晓红 | 9:39 |
5 | 教改项目 | 社发 | OBE理念下应用型本科院校旅游管理专业实践教学体系重构与实施 | 葛敬炳 | 9:47 |
6 | 教改项目 | 社发 | 新文科建设背景下公管产教融合实践教学平台的创建 | 刘战慧 | 9:55 |
7 | 教改项目 | 马院 | 互联网+《中学思想政治教学论》项目式学习教学改革 | 陈文庆 | 10:03 |
8 | 教改项目 | 马院 | 基于核心素养导向的“中国近现代史纲要”课程教学改革研究 | 何燕 | 10:11 |
9 | 教改项目 | 教师教育 | 教师教育本硕双轮驱动下全校“课程与教学论”学科群整合建设的探索与实践 | 任强 | 10:19 |
10 | 教改项目 | 教师教育 | 基于卓越幼儿教师培养的学前教育专业“四全”实践教学体系探索 | 张文桂 | 10:27 |
11 | 教改项目 | 教师教育 | 卓越教师培养计划2.0背景下教育硕士师德培养的生态体验模式研究 | 王贤德 | 10:35 |
12 | 教改项目 | 体院 | 基于“U-G-S”模式下的体育教师教育实践教学改革研究 | 冯火红 | 10:43 |
13 | 教改项目 | 文学院 | 地方高师汉语言文学专业课外实践教学体系的构建与优化——以浙江湖州师范学院为例 | 王绍峰 | 10:51 |
14 | 教改项目 | 文学院 | “新文科”背景下卓越新闻传播人才培养模式建构与实践探索 | 常凌翀 | 10:59 |
15 | 教改项目 | 外国语 | 外语教学多共同体互促发展模式探索与实践 | 贺学勤 | 11:07 |
16 | 教改项目 | 外国语 | 师范认证背景下“学档评价法”在实践类课程中的应用研究 | 李冰 | 11:15 |
17 | 教改项目 | 外国语 | 信息技术融合下英语写作课程教学模式改革 | 王学文 | 11:23 |
18 | 教改项目 | 艺术 | 基于校企协同创新的项目递进式《童装设计》课程教学改革研究 | 孙梦婕 | 11:31 |
19 | 教改项目 | 艺术 | 基于产教融合平台的《字体设计》“金课”建设研究 | 邵陆芸 | 13:00 |
20 | 教改项目 | 艺术 | 虚拟现实技术与高校声乐课教学的融合探索 | 刘天华 | 13:08 |
21 | 教改项目 | 艺术 | 五课融合“讲、学、演”三位一体的声乐教学实践研究 | 安小梅 | 13:16 |
22 | 教改项目 | 理学院 | 电子技术基础课程“混合式教学”中利用虚拟仿真技术的探索与实践 | 孙宇梁 | 13:24 |
23 | 教改项目 | 理学院 | 以LED设计及照明工程应用能力培养为导向的《固体照明》课堂改革与实践 | 庞涛 | 13:32 |
24 | 教改项目 | 理学院 | 项目驱动下大学生数据分析能力培养探索与实践——以《数据分析与R语言》课程为例 | 施秋红 | 13:40 |
25 | 教改项目 | 理学院 | “双万计划”背景下地方师范院校物理学专业核心课教学和育人模式改革研究 | 王永佳 | 13:48 |
26 | 教改项目 | 信工学院 | 地方本科院校翻转课堂教学模式改革的探索与实践 | 王瑞琴 | 13:56 |
27 | 教改项目 | 信工学院 | 互联网+项目制混合式虚拟仪器技术课程改革研究与实践 | 郑博 | 14:04 |
28 | 教改项目 | 信工学院 | 面向电子信息硕士培养的全方位敏捷教学方法研究与实践 | 黄旭 | 14:12 |
29 | 教改项目 | 工学院 | 新工科理念下构建融入思政的机械课程群及教学案例库 | 张清珠 | 14:20 |
30 | 教改项目 | 工学院 | 建设融入课程思政的“双重”金课 | 管珣 | 14:28 |
31 | 教改项目 | 工学院 | 创新驱动新工科背景下《化工设计》课程教学改革实践 | 郭玉华 | 14:36 |
32 | 教改项目 | 生科院 | 针对水产养殖实用技能型人才生物统计课程的教学改革与实践 | 张荣飞 | 14:44 |
33 | 教改项目 | 生科院 | 基于新农科视角的地方高校卓越水产人才培养路径探索—以湖州师范学院水产养殖学专业为例 | 赵建华 | 14:52 |
34 | 教改项目 | 生科院 | 《发酵工程原理》混合式教学实践研究 | 刘洋 | 15:00 |
35 | 教改项目 | 生科院 | 制药工程专业认证背景下混合式教学方法在《药剂学》课称中的应用研究 | 肖莉 | 15:08 |
36 | 教改项目 | 生科院 | 师范生PCK策略在“化学教学论”课程教学的应用 | 戚艳侠 | 15:16 |
37 | 教改项目 | 医学院 | “互联网+教育”背景下基于项目教学法的《健康教育学》课程教学改革 | 方娟 | 15:24 |
38 | 教改项目 | 医学院 | 基于护理学科竞赛的护生临床核心能力培养的教学改革与实践 | 姜秀荣 | 15:32 |
39 | 教改项目 | 医学院 | “双线学科整合”临床医学教学改革研究 | 张婷 | 15:40 |
40 | 教改项目 | 医学院 | 构建口腔医学本科教学综合性考核评价体系的探讨——以口腔颌面外科学课程为例 | 孟祥勇 | 15:48 |
41 | 教改项目 | 浙北 医学院 | 基于六西格玛管理的内科学临床教学形成性评价实践探索 | 张栗 | 15:56 |
42 | 教改项目 | 国际学院 | 提升文化认同——来浙国际研究生中国概况教学模式新探索 | 宋珊珊 | 16:04 |
43 | 教改项目 | 求真学院 | 以专业技能竞赛为抓手的独立学院学生创新教育模式探索与实践 | 杨玉萍 | 16:12 |