12月1日晚上七点，清华大学于歆杰教授做客名师讲坛第四十六讲，作题为“从教学改革到教学研究”的专题讲座。我校卓越班教师、新入校教师和其他多位教师2000余人线上聆听了讲座。
于教授就课程思政、课程教学等问题进行了深入浅出的分析，他认为在慕课越来越多的背景下，高校教师要敢于思考，敢于创新，在教学思维上要从以教师为中心的传统授课模式转变为以学生为中心的授课模式。与此同时，他也指出对于大多数课程来说，教学体系、教学内容变化比较慢，但这并不意味着教学不需要变化，仍是需要做更多思考和改变。
于教授提出，当前高校教学对象以及社会环境带来的变化足以产生大量“真需求”，而有“真需求”，就会有“真问题”。在解决“真问题”过程中一定会遇到和过去不一样的地方，这就是教学改革，而且在教学改革过程中一定会遇到“不确定性”，而这种“不确定性”就是教学改革的突破点。从“不确定性”的无人区到找寻正确的方向和可行性的路径，从中形成的策略、方法、措施，这就是教学成果。这种教学成果既可以是来自以往教学经验的总结，更可以是来自新知识、新方法的综合。
整场讲座条理清晰、内容深刻、案例丰富、重点突出、讲解深入。教师们纷纷表示深受启发，受益匪浅，同时对未来如何进行教学研究也有了方向和积极性。